童话故事小学作文500字

时间:2020-05-22

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的童话故事小学作文500字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】童话故事小学作文500字4篇

童话故事小学作文500字 篇1

  春天到了,万物复苏,微风轻轻吹拂着柔软的柳枝,桃花露出了粉嘟嘟的笑脸,一片生机勃勃。

  燕子从南方飞回来了,在屋檐下搭了个舒舒服服的窝。不久,燕妈妈生了四只小燕子,这些小燕子浑身毛绒绒的,真可爱!

  有一天,燕妈妈出去给小燕子们捉虫子。半个小时过去了,一个小时、两个小时过去了,有一只小燕子等急了,想看看妈妈去哪了,怎么还不回来,所以就从窝里探出头来,不料,却重重地摔在了地上,它凄惨地喊着自己的同伴,而同伴们也担心地喊着它。小猫花花应声走了出来,它看到一只小燕子在地上怎么也爬不起来,便生了怜惜之情,走过去关切地问小燕子:“小燕子,怎么了?是谁欺负你了?”小燕子见花花这么友好,恐惧也就自然消失了,便答道:“我的妈妈去找虫子去了,我想看看妈妈怎么还不回来,结果……结果我就掉下来了。”花花看小燕子可怜,便要想个办法让小燕子归巢。

  花花叼起小燕子,一个箭步就跳到了屋檐上,接着把小燕子轻轻地放到窝里。这时,燕妈妈回来了,以为花花在欺负自己的孩子,因此它非常愤怒,它冲到窝旁,使劲啄花花,花花只得含着泪伤心地逃走了。

  看到这情景,那只小燕子忙对妈妈说:“妈妈,您误会它了,是它把我送回来的。”妈妈听了愧疚极了,决定找个机会向花花道歉。

  事后的一个多星期,花花都没敢出来,但它也时不时地望一眼巢中的小燕子,它们生活的是多么幸福,多么快乐。

  有一天,花花实在忍不住了,它想到外面玩耍,所以想跟主人一块出去散步。巧得是,燕妈妈正要出去捉虫子,结果它们碰到了一起。花花见到燕妈妈,不禁惊慌失措,跑到主人身后拼命躲燕妈妈,可是,走兽哪能比得过飞禽呢?所以燕妈妈还是飞到了花花面前,抱歉地说道:“对不起,真对不起,那天实在是太失礼了,谢谢你把我的孩子送回家,我们做好朋友吧!”花花欢快地答应了。

  从此,它们成了非常要好的朋友,每天都在一起玩耍、嬉戏,好像彼此都不能离开似的。

童话故事小学作文500字 篇2

  假如,我是一条鱼,一条池塘中的小鱼,我绝不会被钓上岸去。我要和我的铁哥们儿一块儿自由地大脑,钻到侍奉里去藏起来,好好睡一觉,然后找个地方边品尝微生物边晒太阳。做一条自由的鱼。

  假如,我是一条鱼,一条小河中的鱼,我绝不会糊里糊涂地就上了饭桌。我要找小虾妹妹玩。如果有孩子下河游泳,我就轻轻地啄他们的.小脚丫,看他们惊叫着逃上岸去,然后怡然自得地一甩尾巴,游走。做一条顽皮的鱼。

  假如我是一条鱼,一条湖泊里的大鱼。我绝不会被套进网里。不辛被网住,我还要率领各位大鱼小鱼用小而锋利的牙齿把人类的网咬破。或者和众鱼一起钻到石头底下,让人类吃个“空城计”。再看着人类的脚和破烂不堪的网往岸上移去,“哈哈”地笑着吐出几颗泡泡。做一条足智多谋的鱼。

  假如,我是一条鱼,一条大海中微乎其微的鱼。我绝不会当被大鱼“啊呜”一口,却连塞牙缝都小了的大傻鱼。我要钻进亲爱的珊瑚姐姐的怀里,看着大鱼从身边傻呼呼地游过去,得意到把珊瑚姐姐当作蹦蹦床,跳上去又跳下来。然后和兄弟姐妹们到处旅游,随心安家,再躲进新认识的珊瑚中,逃避大鱼的大嘴巴。做一条大胆闯江湖的鱼。

  假如,我是一条鱼,一条鱼缸里的金鱼。我绝不用上饭桌,也不用到处躲危险。一天到晚看几张熟悉的人类的脸,再也看不到阳光、泥土、家人。万一主人心情不好,几天不喂食,就连生命也不在自己的掌握之中。做一条懒的、笨的但又美丽的金鱼?NO!我不做这样一条漫无目的的鱼。

童话故事小学作文500字 篇3

  小猴长大了,想出去长长见识,就告别妈妈下山了。

  他走啊走,来到一条小河边,看见猫伯伯把一条网扔进河里。小猴问:“您在干什么呀?”猫伯伯说:“我在打鱼啊!”“鱼又没干什么错事,干嘛要打他呢?”小猴又问。猫伯伯连忙说:“不是这样的,打鱼就是把鱼从水里收上来。”

  小猴又走啊走,来到一家台球厅,看见两位狗哥哥拿着木棒在比划。小猴问:“狗哥哥,你们在干什么呀?”小狗说:“我们在打台球呀。”“我知道打台球是什么意思,就是把台球收上来!”小猴说着就要伸手去抓。狗哥哥马上拦住他说:“不是这样的,打台球就是玩台球。”小猴似懂非懂地离开了。

  小猴饿了,走进一家餐厅,看见厨师手里拿着两个鸡蛋。小猴问:“您这是要干什么呀?”厨师说:“我要打鸡蛋呢!”小猴说:“我可以打鸡蛋吗?”小猴接过鸡蛋就玩了起来。厨师说:“打鸡蛋不是玩鸡蛋,是这样把鸡蛋磕破。”厨师把两个鸡蛋一碰,蛋清蛋黄都落进碗里。

  小猴越来越不明白,他皱起眉头,自言自语地说:“怎么一个‘打’字,就有这么多的意思呢?”他要赶紧回家去问妈妈呢!

  评语:在学习人教版语文一年级下册语文园地五时,为了让学生轻松掌握“打”的多重含义并对汉字“一字多义”现象产生深刻的印象,我把“打鱼”“打伞”“打球”“打电话”“打牌”“打酱油”等都编进童话里,运用讲故事的方法进行创意教学,没想到给小作者留下了这么深的印象。小作者巧妙连缀,合理安排,完成了这篇趣味横生的童话作文,实在给力。

  个人简介:赵梓雯,在河北省保定市容城县容城小学一年级三班学习。她爱读书,读过《木偶奇遇记》《小飞侠》《绿野仙踪》《小王子》《纸村庄》《小猪稀哩呼噜》等许多中外童话。她也爱写作,最爱写图画日记、图画作文,她的《三块小橡皮》《落叶》《小壁虎借尾巴》等作品已向贵社投稿,天天盼望作品被发表。除了读书写作,她还爱画画、跳拉丁舞,她喜欢和所有的小读者交朋友!

童话故事小学作文500字 篇4

  一棵苹果树上长满了红彤彤的苹果。因为现在正是苹果的成熟期。

  一天,一只毛毛虫爬了过来,对苹果树妈妈说:“苹果树妈妈,你看你的孩子长得多好

  呀,个个又大又红。”说着,毛毛虫自己流下了口水。

  苹果树妈妈听了笑得合不拢嘴。

  “可是,那些可恶的果农过几天,就要把你的孩子全摘走,拿到县城里去卖。”毛毛假惺惺地说。

  “那可怎么办呢?”苹果树妈妈着急地说。因为它是第一次结果。

  毛毛假装慎重思考了一会,对苹果树妈妈说:“没关系,我有办法。”

  毛毛虫爬到苹果树妈妈的耳边,轻声说了些什么。

  “好办法,只要让我的孩子不被可恶的人类吃掉,做什么我都愿意。”苹果树妈妈说。

  “好极了。”毛毛虫立刻向丛沿跑去,一溜烟就跑没影了。过了一会,它带来了几百条毛毛虫。

  “开工。”几百条毛毛虫爬上苹果树。

  “小心别把我的孩子摔着。”苹果树妈妈心疼地说。

  不一会,几百只毛毛虫就把苹果树上的苹果全都搬完了。

  “记得保护好我的孩子。”苹果树妈妈心里感觉空荡荡的,但想到过几天孩子依然能回到自己身边,它就放心了。

  过了两天,一群果农拿着篮子到果林采摘水果。

  每一棵苹果树上都长满了又大又红的苹果。唯独苹果树妈妈那棵,除了叶子,连一个果实也找不出来。

  “真是白养这棵苹果树了。”果农们看到苹果树妈妈颗果无收,都纷纷叹道。

  又过了几天,果农们载着丰收的喜悦又略带遗憾的离开了果林。

  苹果树妈妈高兴极了,对旁边果实被摘的精光的苹果树说:“你们怎么不学聪明一点,还把自己养育了这么久的孩子全都乖乖送到人类的肚子里,你们要学学我。”

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