《一只离群的蜜蜂》读后感

时间:2020-06-30

  当看完一本著作后,相信你一定有很多值得分享的收获,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编帮大家整理的《一只离群的蜜蜂》读后感,欢迎阅读与收藏。

《一只离群的蜜蜂》读后感

《一只离群的蜜蜂》读后感1

  我们每一个人都要学会团结,一个人的力量是有限的,但是群众的力量是无限的。要团结,团结就是力量。

  我曾经看过这样一篇文章,文章讲的是有一只自以为是的蜜蜂觉得在蜂巢里他干的活最多,可得到的报酬却最少,他觉得很不公平,便离开了蜂巢,他还以为他离开了蜂巢整个蜂巢就不能运作。

  读完文章我真为那只蜜蜂的所做所为而感到惋惜,妈妈也说过:“一滴水只有融进大海,才不会干涸。”

  我记得那是在幼儿园的时候,老师叫我们完成一张a3的水粉画,要求:必须把整张纸给画满,内容不限。可以3~4人合作。我一听到可以合作,就找了几个平时很合得来的小伙伴:倩倩、心心、伊林一起商量,决定画三只小猪。说干就干,我们拿来了水粉颜料,把颜料挤到调色盘中,虽然我的衣服都被弄脏了,但是我们都没有想要放弃的想法。

  几个小时过去了,画已经快完工了,可是倩倩非要把房子涂成蓝色,我偏偏要把房子涂成黄色。说着我们俩就吵起来了,我喊道:“天已经是蓝色的了房子还要涂成蓝色这样会不好看的!”“我怎么不觉得呀?就要涂成蓝色!”倩倩也不甘示弱。“好!你们自己慢慢涂吧,我重新画过!我就不信没有了我你们还能画好!”“但是马上就要交了,这幅画可是要评比的。我们还是把它画画完吧!”心心说道。“才不呢!”我才不想和你们一起画呢!”说完,就拿起画笔画起来。

  老师说:“把你们的作品都交起来。”我心想:啊?我还没有画完呢?难道我还是在跟他们一组?算了吧,不能丢脸!我要证明给他们看!”老师问:“还有谁没交?”“还有我。”我的声音小得连自己都听不见了。

  经过这次事情,我懂得了一定要团结,不能因为一点点事情就斤斤计较。一滴水只有融进大海,才不会干涸。

《一只离群的蜜蜂》读后感2

  今天,我读了一篇文章叫《一只离群的蜜蜂》,讲述了一只蜜蜂认为自己做的工作很多,而吃的蜜太少,和蜂群闹了意见。其中最令我记忆犹新的一句话是:“好,我离开,看你们做得出啥。”这句话是我想起了一件事。

  一次,学校要组织一个长绳比赛,班主任和班长选了我等10名同学参加,刚开始练得很好,气氛还算和谐。可是跳着跳着,我就刷小性子,和他们闹了意见。

  “我累了,我要休息。”我理直气壮的说。

  “不行,就要比赛了,我们还不累,一会再休息吧。”一位同学说完,其他人也纷纷表示赞同。

  “那不行,我想休息。你们必须停下来。”我强词夺理。

  所有人都用怨恨的目光看着我,好像在对我说“你要是累了就不要参加比赛了,换人啊”。我实在受不了这种目光,就对他们说:“好,我不练了,这个比赛绝对得不了名次!”

  我当时虽然很生气,但是火很快就消了,我有些后悔自己的行为。

  往后的几天,我常常躲在角落里观察跳长绳的同学,发现他们的练习效率丝毫不逊色于我在的时候,他们的笑容依旧挂在脸庞。

  我细细地反思了自己的行为,觉得自己很不对,应该以大局为重。我还懂得了一个道理,一个团队的力量是庞大的,少了你,他们不会有什么损失,正如“你离开了,太阳依旧升起”这个道理。团队协作时,不能以个人利益为主,而是要顾全整体。

  于是,我向他们道了歉,他们也是以集体利益为重,先不和我计较,我又重新回到了那个团队中。这一次再练习时,我对周围一切事物都换了一个角度去观察,一切都是那样美好。

  就这样几天,我们一直在练习,每天,太阳依旧升起……

《一只离群的蜜蜂》读后感3

  今天,我读了一篇文章,名字叫作《一只离群的蜜蜂》。文章的大意是这样的,一只自以为能干的蜜蜂与蜂群闹了意见,它抱怨大家对它不公平,就去创造自己的天下。可过了几天,它无力地回到蜂群,发现没有它的几天,工作照样进行得很好,便深有感触地说:“无论怎样,‘我’总是不如‘我们’的!”

  这个故事充分说明了集体力量的重要性。动物的世界尚且如此,人类社会当然也是一样。

  去年的暑假期间,省城合肥举行了一场省级大赛——“琼花杯”古筝大赛。我与我的许多好朋友在古筝老师刘老师的支持下报了重奏。那段时间的练习实在是太紧张了,大家常常是头天晚上在活动中心排练到十点多,第二天上午继续去和同伴们排练一上午……就这样,一天一天过去了,不知弹断了多少根弦,不知讨论了多少遍,也不知翻破了多少琴谱,一曲优美动听的《绿岛小夜曲》在我与同伴们的共同努力下,弹奏十分美妙悦耳了。在比赛时,我们八个人齐心协力的演奏,最后获得了“琼花杯”古筝大赛一等奖!

  可在这次比赛中,因一位同学不满队员们的安排,硬是让刘老师把她转到独奏去。可结果却如那只离群的蜜蜂遇到的一样,我们重奏的队伍并没有受她的影响,还是取得了好成绩,而她却……看到她失落的目光,我想,如果她参加了重奏,与大家融为一体,在集体中发挥自己的一份力量,也就能取得令自己满意的成绩。

  所以说,集体的力量总是强于个人的力量。我们要牢记:“三个臭皮匠,赛过诸葛亮。”这句话告诉我们,融入集体事业,发挥自己的力量,就能收获到许多东西,明白很多道理。

《一只离群的蜜蜂》读后感4

  最近,读了一篇《一只离群的蜜蜂》,使我深有感触。

  故事大意是这样的:一只自以为勤劳的蜜蜂,埋怨自己干得太多,得得太少,大伙批评它,只在意自己,却看不到别人的辛劳!蜜蜂一气之下飞走了。

  文中,蜜蜂可见是一个非常以自我为中心的人,不知它是否想过在自己辛劳的同时,其它的蜜蜂也都在不停地劳作着、努力着,默默地,只是它看不见而已,只知道在那儿怨声载道、叫苦连天。

  其实在家庭中,亦是如此,家庭也是一个大集体。每天拉琴,常常使我腰酸背痛,叫苦不迭,却从来没有想过家里的其他人。我的妈妈,白天要上班,晚上回来还要陪我写作业、拉琴,收拾房间;而爷爷奶奶更是没有一点休息时间,要洗衣服,打扫卫生,还要按时给我们送上可口的饭菜;爸爸经常要出差,旅途的劳累、工作的压力已让他增添了许多银丝……

  想到这儿,我羞愧不已,才知道,其实一个家庭当中的每一个人都在默默地付出,我每天拉琴的这点苦与累又算得了什么,我连忙拿起琴,认真地拉了起来。

  我们身边有许许多多的人每天都在不停地劳作、努力着,可工资却少得可怜,就如我们故事中的蜜蜂,但他们却从不埋怨、不放弃,始终带着信念走向成功。

  所以,人在觉得辛苦、劳累时,千万不能埋怨、退缩,因为,我们身边的很多人也都在默默地努力与付出,只是有时被蒙蔽了双眼……

《一只离群的蜜蜂》读后感5

  《一只离群的蜜蜂》是一篇短文,主要讲了一只蜜蜂不满足于自己所得的酬劳,最后离开集体的事。

  读完这篇文章,我一下子就想到了科学巨匠霍金,命运对他是那么的不平,他却用一颗坚强的心去面对命运。这和小蜜蜂是多么大的反差啊!

  这只离群的小蜜蜂还勾起了我的一段回忆。

  那是一个寒冷的冬天,大雪飞扬,很快就盖住了低矮的小草。我穿上厚底鞋,戴上羊毛手套,蹦蹦跳跳地出门去找小伙伴玩。

  我很快找到了她们。我们商量了一下,觉得应该干一件有意义的事。大家投票表决的结果是帮助大人扫雪。

  我们每人拿一把铲子,一把笤帚,准备开始扫雪。我们小伙伴分成了几个小组,我和楠楠、双双她们一组。我们组又进行了分工:双双铲雪,我和楠楠扫雪。

  一开始,我们干得都很好,几个大人还夸了我和楠楠,我们俩非常高兴,只有双双不太高兴。我想:可能是大人们没有夸她吧,可是也没太在意。

  一会儿,双双来找我,叫我和她聊聊天,我答应了,楠楠也乐颠颠地跑了过来。

  双双盯着我说:“我是最辛苦的,为什么大人不表扬我?”我笑了,原来她忌妒呢!我轻轻地说:“谁知道呢,再说铲雪和扫雪都差不多嘛。”“是埃”楠楠也插嘴道。

  双双生气了,脸涨得红红的,一字一句地说:“我走好了,看你们能扫多少。”说完,她就头也不回了丢下小铲子跑了。天都黑了她没见她回来。

  你看,双双和小蜜蜂多像埃一样地任性,一样地自以为是。我们要做一个无私奉献、为别人着想的人,不可以像小蜜蜂那样斤斤计较、自私自利的人。不然,你必定会被集体抛弃的。

《一只离群的蜜蜂》读后感6

  寒假就要结束了,我的寒假作业也已经接近尾声。寒假作业上有一篇文章——《一只离群的蜜蜂》。文章的大意是:一只自以为是的蜜蜂觉得自己干的活很多,吃的蜜却太少。在跟别的蜜蜂吵了一架之后,他一气之下离开了蜂群,他要建造属于自己的天地。可是过了几天他又扇动着无力的翅膀回来了。经过一番恳求,蜜蜂们让他回到了蜂群。看到工作一点儿没耽误,他无不惊讶地感叹到:“无论怎样,‘我’总是不如‘我们’的!”

  读了这篇文章,我想到了一件事情。

  四年级的时候,我参加了“科学实验兴趣小组”。一个星期五,老师在第一节课下课后领着我们去校南区试验田摘蚕豆。一开始由于是一个人一个人地分头摘,所以我们收获的都不多,多则十几个,少则只有七八个,后来老师让我们两个人一组,一人摘豆,一人牵袋装豆,一会儿功夫,我们每组都收获了四五十个!

  是啊,“众人拾柴火焰高”、“人多力量大”不都是这个意思么?如果只靠自己一人,怎能闯天下?正如那只蜜蜂所说的:“无论怎样,‘我’总是不如‘我们’的!”所以,不要以为自己神通广大。

  而且,一个人不能因为自己有一点点小成绩而自满。这只蜜蜂不正是因为这一点,再加上忽略了群体的力量,才离群的吗?我认为,这只蜜蜂还有点儿缺少自知之明,他非常的骄傲、自以为是。但是不管做什么,都要谦虚,因为“谦虚使人进步,骄傲使人落后”啊!要不然,我们就会像文中的蜜蜂一样,“扇动着无力的翅膀”喽!

《一只离群的蜜蜂》读后感7

  这篇文章讲了一只蜜蜂特别的自以为是。因觉得自己做的工作很多,努力的劳动比别的蜜蜂多,可是吃的蜜太少,它就抱怨大家对他不公平,忘记了他的功劳。于是,它非常得气愤,就离开了这个地方,说:“好,我离开,看你们做得出啥。”

  读了这篇文章后,我深深地感受到了:不光是你一个人出的力度多,其他蜜蜂也跟你一样呀!一样得疲劳,一样得负责任,一样得努力。你分到的蜜很少,可其他蜜蜂分到的蜜也跟你差不多,多到哪里去。就算是你走了,离开了这个地方。但我相信,少了你一个,其他蜜蜂也可以的,很努力得工作,采到的蜜也不少的。你太自以为是了。我觉得另一只蜜蜂质问你的时候也不对,它应该用语言好好说话,去安慰你,让你留下来继续工作。

  在生活中,我也发生过这样的事情:有一次周末,我和妹妹在帮妈妈打扫卫生,妈妈就给我俩分配了任务。她说:“乐乐、瑶瑶,你们一起打扫我的房间,打扫完我就给你们做水果沙拉吃。”我们开始收拾打扫了,大约过了二十多分钟,终于打扫完了。我和妹妹两个人都累得精疲力尽了。过了一会,妈妈过来检查了,手上就拿着一碟水果沙拉过来。东看看,西看看,看完后说:“你们真是太棒了,以后要多多努力,天天帮妈妈做家务。快吃吧!我看了一下我的和妹妹的,发现妹妹的比我多,我就气愤地对妈妈说:“为什么妹妹的比我的多?明明就是我做的事情最多诶。”我打抱不平。妈妈说:“你看看你妹妹劳动了没有?毕竟她比你小。于是,我就愤怒地走出了家门,到小姨家去了。心里觉得自己特别的委屈。

  不仅是这件事,还有好多好多像我和那只离群的蜜蜂发生的事情。我们太自以为是了,觉得自己比其他人付出的多。今后,我一定会改掉这个毛病的。

《一只离群的蜜蜂》读后感8

  看书时我突然看到一篇文章《一只离群的蜜蜂》,被找题目吸引,我不由自主地往下看。看着看着,我明白了,这是一篇讲一只蜜蜂创造自己的世界,离群的故事。

  故事一开始就讲一只认为自己很能干的蜜蜂,一直觉得自己功劳最大,如果没有了他,其他蜜蜂就干不成事,所以就想去外面创造自己的王国。结果呢,我想:“它成功了吗?是不是真的创造了自己的世界?还是灰溜溜的回到家里?还是被其他蜜蜂求着离群的蜜蜂回家呢?”

  我迫不及待地往下看,三天后,那只蜜蜂扇着无力的.翅膀飞回了家,一看就知道失败了,而蜂巢,和他走之前一模一样,感叹道:“‘我‘总不如’我们‘”。

  其实生活中也有很多这样的事例。有一天,我和几个同学一起去踢足球,我们每队5个人。我队的中卫首先抢到了球,在面临重围的情况下他乘机将球传给了前卫,由前卫来进球,通过这种有机的配合,不费吹灰之力我队抢先进了一球。而另一队跟我们的打法不同,发球后由对方的中卫抢到了球,中卫球技不错,他没有选择传球,而是独自一人往前冲,其他队员跟着球跑,结果球被后卫队员截住了,并赶紧将球传给中卫,中卫接着又传给了前卫,此时对方没有来得及回防,结果我队又进了一球。按着这种通力合作的方式,一场比赛结束,我队遥遥领先,我们品尝到了合作的胜果。而对手虽然技术不错,但单枪匹马还是敌不过团结协作。

  “人心齐泰山移”只要大家团结协作就没有战胜不了的困难。

《一只离群的蜜蜂》读后感9

  今天我读了《一只离群的蜜蜂》这个故事。这个故事的内容是:有一只蜜蜂总以为自己很勤劳,但是自己吃得蜜很少,于是便生气的飞离了蜂巢……我不知道这个故事的后半部分。但这让我想起了一件事:

  三个星期前我们班举行了一次大扫除,老师给每个组分配了任务,我们组负责清结整个教室。我们每一个人都很认真的去打扫。大扫除结束后,老师决定给勤劳的同学发奖品,每个组选三个人领奖。组长们把名字写在纸上交给老师,我想自己打扫得那么认真,上面一定有我的名字,可是一直到领奖结束也没有我的份。我十分气愤,我那么用心的打扫,领奖时竟然没有我的份。好,既然你们先不仁,那就别怪我不义了。下次我就不打扫干净,让你这个组长被老师臭骂一顿。我为自己想出的计划暗暗高兴。

  上个星期五又有一次大扫除,我故意扫不干净,心想:这回看你这个组长怎么被老师骂。打扫结束后我去看我扫的那个地方,结果却被扫的一尘不染,真是气死我了。后来,老师说我们组打扫得最干净,要给我们发奖品。当我上台去领奖的时候,立刻就有几个同学说:“我好像没有看见他扫啊。”其他几个同学立刻附和说:“是啊是啊。”还有同学说:“他没打扫也来领奖,真不要脸。”接着全班都哄堂大笑。我在嘲笑中回到座位,恨不得找个地缝钻进去。

  我从这件事中明白了:惟有具备强烈的合作精神的人,才能生存,创造文明。

《一只离群的蜜蜂》读后感10

  读完《一只离群的蜜蜂》这个小故事,我觉得小主人公好像就是所有的人;我迫不及待地要看第二遍,又感觉主人公就是我的亲人;我又想再看第三遍,顿时,感到小主人公就是我自己。

  想起前年一场大雪过后,我和姐姐与小伙伴们一起打雪仗,我、姐姐和雯雯一组,飞飞、甜甜和浩浩一组,我负责做雪球,姐姐专门筑墙,雯雯是攻击手。开始,我做得非常顺利,可渐渐就厌倦了,就为自己打抱不平:凭什么让我做最苦的活儿?做了半天也没能攻击一回敌人,太没意思了,干脆一不做,二不休,不干了!雯雯看见我不做也没法办法,但她自己边做雪球边打雪仗。过了一会儿,他们的欢声笑语又把我吸引了,我觉得无聊,就又参加了,我边做边打,“啪”的一声,砸中了飞飞,雪花四溅,顿时,他的头上一片雪白,一下子被我打得晕头转向,一个踉跄没站稳,摔了个四脚朝天,我们队员哈哈大笑起来,我也开心地咧开了嘴。从这以后,我知道了团结的力量是最大的。

  在接力赛中,我们队友,只要一个跑慢了,其他人也可能失去信心,后果就会不堪设想,但团结起来就能创造奇迹。那次学校拔河比赛中,我也参加了,可不管我怎么使劲,绳子就是不听话,不跟我走,等大家一齐加油、用力,绳子就乖乖地跟我们走了,我知道了一个人用力是无法取胜的,而大家心往一处想,劲往一处使,就能赢得比赛的胜利。

  一个人的力量多么渺小,众人的力量是如此巨大;一滴水是微不足道的,千万滴水滴就能汇成大江大河;一架钢琴弹出的曲子并不响亮,百十架钢琴弹出的乐曲震耳欲聋;一棵树木只能遮住一点光阴,大片森林却能抵御狂风暴雨……

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